Idées

Les droits d'accès attribués selon les corps d'emploi indiqués dans le document "Règle de synchronisation" mériterait d'être révisé, notamment pour les conseillers d'orientation. L'absence de l'accès au code permanent ainsi qu'aux bulletins des an...

Il serait très bien de pouvoir faire cocher le parent qui prend connaissance du plan d’intervention de son enfant, ce qui permettrait un meilleur suivi. De plus, quand les rencontres se font en teams, nous n’aurions pas besoin de relancer le parent.

Il serait bien pour faire un suivi de ce qui se passe en classe, de pouvoir ajouter des photos dans les publications du portail pour les parents. (comme class Dojo)

Il serait intéressant d'avoir accès aux horaires des autres enseignants de l'école et des locaux, principalement pour les enseignants ressources.

Il serait une bonne idée de pouvoir ajouter un message afin d'Expliquer le résultat, car certains de mes élèves ne me remettent pas un travail ou ont simplement eu aucune bonne réponse, et le résultat est le même. Avec les centaines d'élèves que n...

Serait-il possible d'ajouter le numéro de casier dans l'affichage du dossier de l'élève. Cette information est dans GPi.

Il serait ainsi possible de travailler en prévention selon les traces formatives recueillies.

Ce serait très pertinent que l'élève puisse consulter ses SOI et ses résultats sur son propre téléphone. L'option existe en FGJ.

Permettre grâce à un filtre de mieux cibler les moments critiques. Exemple: filtrer les observations "à risque" qui se sont déroulées sur l'heure du dîner pour avoir une vue d'ensemble des évènements à cette période de la journée.

Il serait facilitant pour l'intervenant qui doit faire l'entrée évènements avec plusieurs élèves touchés pour le même évènements