Idées

Fonctionnalité pour les directeurs d'école - Pouvoir examiner et corriger les commentaires des enseignants (bulletins), comme ils peuvent le faire dans GPI Internet.

Bonjour, Actuellement, la seule façon d'importer une scénario d'agencement dans Géobus est en passant par l'API. Cette étape nécessite absolument l'intervention d'une personne au TI ce qui empêche notre équipe au transport d'être autonome dans son...

Présentement, quand on veut attribuer un parcours avec un transfert à un élève, si le parcours qu'on veut a plus qu'un transfert et que le transfert qu'on a besoin est le deuxième, Géobus ne nous laisse pas l'attribuer car il sélectionne automatiq...

Lorsqu'une compétence n'est pas évaluée à une étape donnée, il est impossible de créer une activité évaluée dans cette dite compétence. Alors si un enseignant souhaite tout de même faire une évaluation et la compter seulement à l'étape suivante, p...

Avoir la possibilité de faire des regroupements ainsi que d'avoir des "OU" entre nos données par ligne.

Serait-il possible d'améliorer la forme du bulletin au préscolaire? Depuis qu'il est produit via la plateforme Mozaïk, il est compressé dans des cases qui nuisent à la clareté et la visibilité. La lecture du document est laborieuse pour les parent...

nous avons créé plusieurs catégories de commentaires pour les matières du préscolaire, afin d'aider les enseignants à les retracer facilement. Cependant, l'enseignant ne voit que le code de la catégorie et non la description de la catégorie dans m...

Avoir la possibilité, pour un directeurs ou assisstant directeur d'école, d'aller voir les résultats d'activitées de l'an passées. Dans le fond c'est d'avoir l'historique des résultats d'activitées.

On aimerait pouvoir vider les parcours massivement en choisissant à partir de quel parcours ou un type de parcours. Ex: parc #1

Une demande d'enseignants de pouvoir imprimer les résultats des examens de l'épreuve unique/obligatoire dans le Mozaïk-Portail au lieu de faire des captures d'écran ou de passer par GPI-Internet.